ملخص وتمارين مبسطة لاسم الفاعل واسم المفعول واسم التفضيل للمستوى الخامس
هذا الملخص يقدم شروحات بسيطة وتمارين مع حلول حول اسم الفاعل واسم المفعول واسم التفضيل، موجه لتلاميذ المستوى الخامس ابتدائي. ستجدون في الأسفل ملفات جاهزة للتحميل تحتوي على ملخصات وتمارين وفروض وجذاذات.
ماذا سنتعلم؟
- كيف نصيغ اسم الفاعل ونعرفه بسهولة.
- كيف نصيغ اسم المفعول ونميز بينه وبين اسم الفاعل.
- قواعد بسيطة لتشكيل اسم التفضيل مع أمثلة وتمارين قصيرة.
قاعدة سريعة مع أمثلة
1) اسم الفاعل
يُصاغ عادة من الفعل الثلاثي على وزن “فاعل”. مثال:
- كتب → كاتب (هو الذي يكتب)
- درس → دارس
- سمع → سائل (أو سامع)
2) اسم المفعول
يُصاغ غالبا على وزن “مفعول” للدلالة على من وقع عليه الفعل أو الشيء الناتج.
- كتب → مكتوب (ما كُتب)
- كسر → مكسور
- غسل → مُغسَل
3) اسم التفضيل
يتكون عادة من وزن “أفعل” ويُستعمل للمقارنة بين شيئين أو أكثر. مثال:
- كبير → أكبر (أحمد أكبر من علي)
- جميل → أجمل
- حسن → أحسن
تمارين بسيطة (جرّب ثم راجع الحل)
- حول الفعل إلى اسم فاعل: (قرأ، جرى، رسم).
- حوّل الكلمات التالية إلى اسم مفعول: (فتح، ضرب، غيّر).
- كوّن اسم التفضيل من الصيغ التالية: (طويل، كبير، جميل).
الحلول المختصرة
- 1) اسم الفاعل: قراء أو قارئ (قرأ → قارئ)، جرى → جاري، رسم → رسام.
- 2) اسم المفعول: فتح → مفتوح، ضرب → مضروب، غيّر → مغير (أو مُغيَّر بحسب السياق).
- 3) اسم التفضيل: طويل → أطول، كبير → أكبر، جميل → أجمل.
ملفات جاهزة للتحميل
يمكنكم تحميل نماذج الدرس والوثائق الإضافية من الجدول التالي:
| دروس | ملخصات | تمارين | فروض | جذاذة | فيديو |
|---|---|---|---|---|---|
| تحميل | تحميل |
نصيحة للطلبة
ابدأوا بتطبيق القواعد على أمثلة يومية من نصوصكم المدرسية. كرّروا التمارين البسيطة ثلاث مرات حتى تتقنوا التمييز بين اسم الفاعل واسم المفعول واسم التفضيل.
خاتمة ودعوة إلى التحميل
الآن يمكنك تحميل الملف ومراجعته مع الأهل أو الأستاذ. إذا أردت/أردتِ مزيدًا من التمارين المصححة أو ملخصات جاهزة للطباعة، حمّلوا الملف الموجود أعلاه وشاركونا أسئلتكم في التعليقات أو أرسلوا طلباتكم للمزيد.
